62Focus/ 許桂綾 – 隨心而愛 ‧ 隨遇而安
03 Aug, 2015

桂綾,一個喜愛色彩的人。小時候,還不會開口說話,就先在牆壁上塗鴉,與畫畫解下很深的緣份,一路上從國小到高中,都就讀美術班學習,打下紮實學院派的繪畫底子。

 

2003~2008年,她遠赴義大利留學就讀設計學系,在設計之都米蘭生活,日子充滿了探險與熱情,開啟了她對色彩以及線條比例的無限想像,並親身體會義大利那種處處皆藝術的生活美學態度。 回國後,桂綾仍然不斷探索著色彩所能發揮的最大可能,並試著與她的生活緊密結合,一邊作著教學繪畫的工作,一邊專心創作,近幾年她開始將自己所累積的能量匯整起來,並發展屬於自己的創作品牌 ─ “綾 Liing " 。

 

Mountain Day (局部)

 

為什麼叫“綾 Liing " ? 很簡單,這是取自於她的名字的一個字,辨識度高並且很少人用的一個字,而綾也有布料、绸缎的意思,桂綾其實一直很喜歡織品類的東西,柔軟而具多變性就像她的創作包含著許多可能與變化,因此也希望她的創作能與織品產生多方面的結合。

 

Peaceful Day

 

而在本次訪問中,印象最深的是桂綾不斷地在回答最後說出 “ 反正也沒差~ ”。從她愉快的語氣當中,我們感受到的是藝術帶給她的隨心所欲與快樂,並從作品中發現廣大無界限的想像與直覺。觀看她的作品,你可能會覺得有些不太懂,但其實只要你用直覺去感受那色彩與筆觸,真正意義是什麼? 不用想得太艱深,就是看了喜歡那麼簡單而已。

 

Refreshing Day

 

接下來請看看桂綾如何談論她的創作吧!

 

 

看介紹得知你從小到大都是美術班,請問是什麼樣的契機讓你去就讀?
 

因為我媽媽他們是務農子弟,然後就覺得做田很辛苦,所當他們有小孩時就想培養我們一技之長,那因為我有個阿姨是音樂老師,我們家有三個姊妹,我們都有學過音樂,可是我姊跟我妹比較勤勞會練習,可是我沒有練,我就被退學,可是我媽就看的出來我喜歡畫畫,所以很幸運的就讓我學畫畫了。

 

  

"2012年為MUZIK樂刊所繪製的封面",受到家庭環境影響,可看出對於音樂主題的創作表達能力也非常地好。

 

 

那你覺得學正規美術會較有助於創作嗎? 或是學正規美術對你的影響?


我個人非常喜歡美術班,我們大部分都是排跟藝術相關的課,有素描、水彩、國畫,下午幾乎都是排畫畫的課,然後從小的訓練我也是很喜歡,不同階段也不同,一開始是從臨摹開始畫靜物或是從水彩認識色彩,雖然小時候還懵懵懂懂的,可是現在回想起來,我覺得都是很好的訓練,讓我現在變成是有點自覺式的一種感覺,而且我覺得小時候比較沒那麼多雜事,老師說甚麼就畫甚麼,所以我覺得那時候練基礎很好,到現在長大你可能有一堆雜事要煩,因此我覺得小時候練這個很好,然後也不會想太多。

 

素描教學時的示範案例

 

關於色鉛筆的水果靜物練習示範

 

 

為什麼會選擇義大利這個國家去留學? 是什麼原因?


其實是因為一開始因為讀書很無聊,有機會學到了法語,又輾轉學習了義大利語,要留學時也就以義大利的學校為選擇。會學習這些外語當初也都不是因為升學,純粹是想試試看學學看。

 

而且念到高中時就還蠻徬徨的,因為國小國中都是唸美術班,念到高中就在想大學畢業後就要工作了,念完到底能幹嘛,一直很擔心找不到工作,我就想說轉一下念設計,因為設計比較是跟生活結合的東西,那時候天真的想我可以同時兼顧我喜歡畫畫跟生活,可是之後發現做設計可能不能賺錢還可能把健康燒掉,爆肝到不行。

 

Space-5

 

 

去義大利對你有什麼影響?那邊的教學方式有什麼不同?
 

我覺得是人際方面,因為文化上面很不一樣是,那邊對於隱私權很尊重,所以還蠻個人主義的,假如我們今天要去參加同學會之類的,如果你不想去就直接說你不想去,不會受到大家的影響,所以比較能夠有自己的空間,做自己想做的事情,然後那邊的人都蠻有自己的想法,就會想說可以做不同的事情,不一定要跟著主流,可能以前我在這裡流行什麼我就會想做那個,可能就比較人云亦云一點點。


而學校的教學還蠻好的,就是分理論跟實務都有,所以理論有藝術史、建築史然後還有一些材料學技術方面的講解,實務就是它邀請來的老師也都是在業界工作的老師,所以可能會比較知道業界需要的東西會是什麼,然後我們會小組分配,做一個project,主題可能是老師訂的,可以是比較具象的也可以是抽象的,跟美術班學得很不一樣,我覺得幫助我蠻多的,因為之前美術班就是一直畫畫而已,可是工業設計就是很實際,而且還會想到你是為別人設計,而不是活在自己的世界裡。

 

他和她和牠和祂之間 系列

 

 

去義大利一邊念書一邊工作時,還有在畫畫嗎?工作的要求會不會跟創作很不一樣?


那時候很少畫畫,可能是重心主要是放在學電腦繪圖,然後畫工程圖,因為課業很重,就認真地讀書。


至於工作的時候,雖然一方面可能要有自己的想法,要堅持自己的理念,可是另一方面也是被規定學習,因為人家就是大師厲害,你幹嘛堅持你自己要做那樣很醜的東西,我是很佩服我們老闆的,所以他說怎樣我就會怎樣去做,而且做出來我也覺得很不錯,所以比較不會有衝突或是創意被抹滅的事。

 

Playful Day

 

 

看你作品的畫風都是很鮮豔、很空靈的,是跟自己個性有關還是想傳達給大家是一個什麼樣的感覺?

 

跟個性有關,我是隨著不同階段會很不一樣,因為覺得我自己還在學習,到底怎樣是最適合我的也還在嘗試。最近有另外一個感想是,以前畫畫比較沒構圖,然後隨著它的變化我再修飾,然後現在我會先想好構圖,再以我之前的技法,去做細部的描繪。

 

space-1

 

 

那你畫畫都是用筆畫的嗎?有沒有什麼特殊技法?


有些不是用筆,很多是用噴的,用線或用刮的,大部分都是先有底色,再才能做刮出的動作。

 

    

tree of life (作品中有許多線條的部分用刮的方式去展現)

 

 

創作時靈感是怎麼來的?
我每一時期會去做不同活動,有一段時間我很喜歡泡茶,所以我畫的都是跟茶有關的東西。

 

學習泡茶的紀錄照-取自許桂綾臉書

 

 

那你都怎麼紀錄靈感呢?
 

不用記錄耶,很專心的時候,它自己就來了,我通常可能那天如果要創作,就整天只會坐在畫布前等靈感來,有時候坐一整天,也不會來,所以壓力也蠻大的,所以就要做些活動紓解,例如看小說、看電影。

 

 

 

關於茶系列作品是以抽象為主嗎?


抽象具象結合,具象可以看見泡茶的人,茶壺或是茶樹,而寫意部分,是指變化的部分,會有顏色形狀的不確定性,因為例如泡茶時不會固定不動,會舉杯,倒茶時身體扭曲,跟著畫面給我的力道、感覺而畫。

 

 


你覺得教畫畫對創作有什麼影響?


還蠻大的影響,有時候為了教畫畫,才知道原來是這樣畫的,因為我畫畫通常都是很直覺的,然後也會變得比較有細心跟耐心,我也覺得學生讓我走出了自閉,走進了人群。

 

與學生的插畫練習-課堂紀錄照片

 

 

看你畫作感覺你是自由自在的創作,那請問你對自由的定義是?
 

不要妨礙到別人,其實我們都不自由,我們還是被限制在這個身體裡,自由就是你真正可以去決定一件事情,可是不太可能,因為有太多變動的因子是你掌控不了的,所以有時候你讓別人開心,自己也開心還蠻不錯的。

 

為2014年桃園藝術地圖所設計的封面

 

 

最近喜歡的藝術家?
 

余承堯老師,前陣子看到他書法國畫展覺得很佩服,雖然他的筆法並不是傳統的筆法,但是卻仍然能夠在其中看見它的奧妙並從中體悟出美。(下圖為余承堯作品示意圖)

 

(圖片來源 : 中時電子報)

 

 

你提到每個時期會去作不同的活動學習,那你最感興趣的是什麼呢? 又是什麼感覺呢?


五六年前剛回台灣時開始接觸靈氣,覺得很新奇就開始翻書找書,找老師學。靈氣是充滿在周遭的一種能量,當你想要以靈氣作為治療時,把手作為是一種管道,將能量納入自己。而當有些時候你看不到它,卻能夠感覺到它,那就是氣場。

而作靈氣治療會很放鬆,想睡覺。很多被我做過靈氣治療的人也都睡著。

 

Meditating Day(局部)

 


那也會做靜坐冥想嗎?如何操作?


會啊,首先靜下來感受自己。因為平常我們的眼耳鼻舌身都不停的受到外在的刺激而做出反應,透過靜下來觀察自己,屏除那些外來的刺激,更能夠感知到來自心裡的聲音,通常最容易觀察的就是觀呼吸,觀察自己的呼吸。而冥想,我的經驗是能夠讓我突破框框,例如我很緊繃的時候,冥想可以讓我覺得不只是被陷於在這裡,或是困在身體這個軀殼裡。打坐冥想時會想像有光從頭上打下來,吸取那個光和能量,做完精神會比較好。

 

那天,在腦中出現了這個畫面:花瓣漂流於河川中,智者靜坐於花瓣上。好像在說,無論水流是湍急抑或緩行,寧靜的心無論到何處都可以帶給自己穩定的力量。期許自己有這麼一天,解放隨波逐流的無奈,體會隨順因緣的自在。- 取自許桂綾臉書

 

 

生命中最重要的人或是貴人?
 

爸爸媽媽,因為覺得他們影響我很大,個性也都是傳自於他們,常常做一件事或是說一句話,就覺得 "天吶! 我怎麼跟我爸一樣或跟我媽一樣。" 至於貴人,覺得能夠給我帶來開心的人都是我的貴人,之前有位山上的木雕師傅曾說:「如果你把每個進來的人都當作是財神爺,你就旺了!」如果把身邊能夠為你帶來開心的人都當作貴人一樣珍惜,那他們也會感覺到,你也會很開心。如當你很信任一個人,那那個人也會因為你的信任,而不會背叛你。

 

Musical Day

  

 

看完上述的介紹,你是否也感覺到藝術家桂綾自由奔放的性格呢?

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圖片資料來源由作者提供
由 62icon 整理 / by Eva Cai-Jyun Jhu​